近日，我校题为《激活非学历教育新动能 服务区域产业新发展》的申报项目成功入选教育部“学习型社会建设推进工程”首批典型工作案例。
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要讲话精神，教育部于2023年启动实施“学习型社会建设推进工程”，并印发《学习型社会建设重点任务》，旨在推进职业教育、高等教育、继续教育协同创新，加快建设学习型社会。各地教育部门积极响应，共推荐报送了二百余个继续教育领域培育建设项目。经过评议，我校凭借在非学历教育改革创新任务中的突出表现，成功入选该项目。项目实施以来，学校充分发挥自身优势，对接区域产业发展需求，优化非学历教育布局，深化产教融合、校企合作，为行业企业发展提供人才支持和智力服务，取得了显著成效。
2024年3月-5月，受教育部职业教育与成人教育司委托，教育部职业教育发展中心对25个项目案例进行了首期汇编，来体现我国在探索学习型社会建设的基本样态与特征，展示各地各高校在探索继续教育改革创新中付出的努力与取得的阶段性成果。我校《激活非学历教育新动能 服务区域产业新发展》项目案例成功入选，并在2024年全民终身学习活动周全国总开幕式上进行了宣介。
此次入选教育部“学习型社会建设推进工程”典型工作案例，是学校在继续教育领域取得的又一重要成果，也是对非学历教育工作的充分肯定。学校将继续坚持以服务为宗旨，深入推进非学历教育改革，不断提升服务经济社会发展的能力，为学习型社会建设作出更大贡献。
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