方平，2000年毕业于安徽师范大学，高级讲师，担任数学课程的教学。工作以来教案与论文多次获得市级及以上奖项，发表论文4篇，主持课题《几何画板与技工院校数学课程的整合》。以能力本位为教学理念，培养学生的应用能力贴近生活，贴近专业；学生主体，尊重学生的差异和需求，因材施教；实践导向，在完成学习任务的过程中和活动的体验中习得知识，训练技能，培养能力。
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